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Responsable de traitement : comment mettre en place des systèmes d’IA dans l’éducation ?

L’IA, notamment générative, transforme les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et bonnes pratiques à mettre en place dans ce cadre afin de guider les responsables de traitement dans…
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
  • #Éducation
20 juin 2025

Responsable de traitement : comment mettre en place des systèmes d’IA dans l’éducation ?

L’IA, notamment générative, transforme les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et bonnes pratiques à mettre en place dans ce cadre afin de guider les responsables de traitement dans…
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  • #Éducation
20 juin 2025

Développement des systèmes d’IA : la CNIL publie ses recommandations sur l’intérêt légitime

À l’issue d’une consultation publique, la CNIL publie de nouvelles recommandations sur le développement des systèmes d’intelligence artificielle. Elles précisent les conditions pour recourir à l…
  • #Particulier
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
19 juin 2025

Développement des systèmes d’IA : la CNIL publie ses recommandations sur l’intérêt légitime

À l’issue d’une consultation publique, la CNIL publie de nouvelles recommandations sur le développement des systèmes d’intelligence artificielle. Elles précisent les conditions pour recourir à l…
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19 juin 2025

IA : Mobiliser la base légale de l’intérêt légitime pour développer un système d’IA

La base légale de l’intérêt légitime sera la plus couramment utilisée pour le développement de systèmes d’IA. Cette base légale ne peut toutefois pas être mobilisée sans en respecter les conditions…
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
19 juin 2025

IA : Mobiliser la base légale de l’intérêt légitime pour développer un système d’IA

La base légale de l’intérêt légitime sera la plus couramment utilisée pour le développement de systèmes d’IA. Cette base légale ne peut toutefois pas être mobilisée sans en respecter les conditions…
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
19 juin 2025

La base légale de l’intérêt légitime : fiche focus sur les mesures à prendre en cas de collecte des données par moissonnage (web scraping)

La collecte des données accessibles en ligne par moissonnage (web scraping) doit être accompagnée de mesures visant à garantir les droits des personnes concernées.
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
19 juin 2025

La base légale de l’intérêt légitime : fiche focus sur les mesures à prendre en cas de collecte des données par ...

La collecte des données accessibles en ligne par moissonnage (web scraping) doit être accompagnée de mesures visant à garantir les droits des personnes concernées.
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
19 juin 2025

Revoir le webinaire : Rappel sur les points d'attention de la CNIL lors de l'instruction des demandes d'autorisation

La CNIL vous propose de décrypter un sujet ou une actualité en lien avec la protection des données à travers une série de webinaires. Retrouvez ce nouvel épisode consacré aux demandes d…
  • #Professionnel
  • #Webinaire
  • #Santé
18 juin 2025

Revoir le webinaire : Rappel sur les points d'attention de la CNIL lors de l'instruction des demandes d'autorisation

La CNIL vous propose de décrypter un sujet ou une actualité en lien avec la protection des données à travers une série de webinaires. Retrouvez ce nouvel épisode consacré aux demandes d…
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  • #Santé
18 juin 2025

Découvrez les lauréats 2025 du concours Trophées des classes « Ensemble, tous protégés sur Internet ! »

La CNIL et le ministère de l’Éducation nationale dévoilent les sept classes gagnantes des « Trophées des classes » 2025, un concours pour sensibiliser les élèves à leurs droits numériques…
  • #Particulier
  • #Trophées des classes
  • #Cyber harcèlement
16 juin 2025

Découvrez les lauréats 2025 du concours Trophées des classes « Ensemble, tous protégés sur Internet ! »

La CNIL et le ministère de l’Éducation nationale dévoilent les sept classes gagnantes des « Trophées des classes » 2025, un concours pour sensibiliser les élèves à leurs droits numériques…
  • #Particulier
  • #Trophées des classes
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16 juin 2025